¡Hola a todos! La entrada de hoy pertenece a la clase práctica del día 10 de abril (jueves). Realizamos una actividad en torno al artículo denominado "El enfoque de la noción de tiempo" de Tavernier. Este artículo es de la década de los 80 pero es muy interesante como este maestro plantea la enseñanza de las nociones temporales para los niños. Puesto, que actualmente no es fácil encontrar recursos variados para este contenido.
Este autor francés, Raymond Tavernier, es profesor de la Escuela Normal y también director de una colección de libros de texto de ciencias naturales en la educación primaria y secundaria. Sus publicaciones son destinadas a la educación científica en la escuela, como por ejemplo los siguientes libros: La vida de las plantas, Baterías y lámparas, Imanes y brújulas, ¿Árbol, como te llamas?, etc...
